555000公海手机版,公海登录中文官网,公海棋牌游戏,公海娱乐官网登录

您当前的位置:枞阳中学 > 信息中心 > 教育视野 > 正文

科学备考保效率 把握细节促质量

[2015-04-30] 《枞中教科研》2015第1期 舒晓春
科学备考保效率   把握细节促质量
——在高三二轮复习备考暨后期管理工作大会上的讲话
舒晓春
 尊重的各位领导、各位老师:
 大家晚上好!
常言说,一轮复习看功夫(铺的到不到、砸的实不实、用功够不够)。二轮复习看水平(看对高考考点的把握水平,看调动学生学习积极性主动性的水平,看对学情了解的基础上因材施教的水平,看教师讲解、归纳、提升的水平,看检测、训练与高考是否对路的水平)。三轮复习主要看士气(看学生自信心足不足、精神状态佳不佳、意志品质强不强)。下面,我将二轮复习的一些想法或建议,以及高三后期管理,谈谈自己的看法,并提出工作要求。
市二模后已进入第二轮复习,在二轮复习中,复习什么?怎么复习?如何在短暂的三四十天内最大限度地增分?围绕这三个厚重的问题,我讲几点意见。
一、认识二轮复习的目的
1、从全面复习转入重点复习,针对个别重点和难点进行提炼和掌握。
2、将一轮复习过的基础常识运用到实战当中去,将已经掌握的常识转化为实际解题能力。
3、把握各类题型的特点和规律,掌握解题方法,形成应试能力。
二、明确二轮复习任务 
第二轮复习的任务是:巩固、完善、综合、提高。
巩固:巩固来之不易的一轮复习成果,巩固基础常识,注重课本典型例题与习题的拓展、延伸、挖掘、创新。 
完善:完善常识体系。通过教师的读讲练评,使模糊的清晰起来,缺漏的弥补起来,杂乱的整理起来,孤立的联系起来。让学生形成系统化、条理化、简约化的常识框架。
综合:综合解题思想方法,形成应试技巧。
提高:通过二轮复习,提高解题能力。
三、注重二轮复习成效
(一)抓住关键 注重落实 
1、突出“专”字。“专”字有两层含义:
①重点专题重点突破,伤其十指,不如断其一指;
②专攻薄弱;做十车题,练十筐卷都不如找到漏洞,集中精力解决困惑的问题和疑难杂症。不要每个专题平均使力,面面俱到,一网打尽满塘鱼。 
2、磨课:学生怎么学?大家怎么教?备课是关键。备课的最高境界是“磨课”。这就要求大家一方面加强集体备课,集思广益;另一方面个人认真钻研,研究专题内容、研究资料、研究课本、研究考试说明、研究学生,认真构思,精雕细琢,“慢工出细活”,把每一节课磨成精品。 
3编题:“编”要达到精心提练,用心编选的标准;做到“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。二轮复习训练对不对路、有没有效果,习题质量是关键。这就要求大家九位教研组长勇于担当,统筹安排,按照复习计划将每个专题分解到人。专题责任人要大量选题、炼题、解题,多研究信息题,重视常错题,像蜜蜂采蜜那样“无论平地与高山,无限风光尽被占”。在无限风光中编选出体现专题特点的试题,体现高考导向带有高考神韵的试题,体现学生高频发病的试题,保证习题质量。 
4、课堂效率:时间有限,不能无限延长,只能提高课堂效率,这又是一个关键。
①上课要体现专题复习的特点:精讲常识的混淆处、联系处、深化处。这样,让二轮复习有别于第一轮复习,又高于一轮复习,达到“请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝”的效果。
②要体现自主、合作、探究的课改理念:做到启发而不是硬灌,精讲而不是满灌。硬灌“灌”不进,满灌“满”不来。既要牵着走,又要放开走,运用“以学定教”的策略,让学生消化吸取,充分调动学生的学习积极性、注意力和创造性,让二轮复习的课堂充满活力与生机,充满新的气息。
(二)强化训练 提升能力
 二轮复习的落脚点是提高学生的解题能力。怎么提升学生的解题能力?是靠“练”,练什么? 
1)学科内专题练习;
2)学科内综合练习;
3)文综、理综练习;
4)补弱练习;
5)限时训练;
6)统一考试:41718日将组织省示范联考,统一网上阅卷,接下来大家还继续准备组织两次考试。
通过练习巩固落实所学常识,提升能力;通过练习练出题感、练出自信;通过练后评讲反思,让学生在审好题、写好字、布好局、构好思、计算准、条理清上有一个根本性改观,达到高考的规范性要求,确保基础题得全分,中档题得高分,高难题得点分。
(三)精细管理 优化环境 
1、年级组要继续按照复习计划认真做好复习备考的组织、引导和落实工作。
2、班主任要在抓细、抓严、抓实上下功夫。 
二轮复习快节奏、大跨度,学生也处在高度紧张的状态当中,有时也比较浮躁,所以大家班主任不仅仅要做到跟班到位,严防死守,而且对学生情绪波动、心理失衡等问题,要细心观察,耐心开导,积极引导。
1)纪律是复习成效的保障,纪律差,二轮复习就会落空,所以大家班主任、各位老师一定要跟班到位,尤其是晚辅导要全程坐班管理,营造一种“考场”氛围。包括早读课、午休、课外活动课、晚辅导、自习课、周末等。纪律是桶子,纪律搞严了,桶子的容积变大了,那么装的水就多了。
2)班主任要对待学生要做到积极主动,耐心细致,善于化解各种矛盾。要以严父的态度,慈母的心肠,严师的风范开展管理工作。多鼓励、少指责、保护学生上进心;多讲希翼,少摆困难,保护学生自信心;多个别引导、谈心,少集体对比,保护学生自尊心;多让学生总结、自我评价,少做主观评价,让学生充分认识自我,养成一颗健康的心;多找教学引导上的原因,少指责学生,减轻学生心理负担,让学生保持一颗平常的心。
3)班主任和全体教师要充分做好“六防”工作,即防止优秀学生成绩滑坡;防止临界生思想动摇;防止差生放弃学习;防止班级总体成绩塌陷;防止不安全事故的发生;防止备考工作前紧后松。
3、全体教师要充分发挥团结协作精神,积极配合年级部高质高量的完成各项教学任务,配合班主任做好所带班级的相应的管理工作。老师的情绪有时也是影响学生的心态,所以教师无论你有什么怨言、有什么压力或不快,请在学生面前都不应该表露出来,以愉悦的心情、饱满的精神上好每一节课,给学生以信心和决心,让学生在教师身上看到希翼,稳定学习情绪。
老师们,距离高考还有55天,大家任务极其艰巨,在学校领导的坚强领导下,全体高三教师的精诚团结,踏实工作,不懈努力,我相信,枞阳中学2015年的高考一定会再创辉煌!
谢谢大家!
二○一五年四月十三日
XML 地图 | Sitemap 地图